Especialização em Terapias Contextuais

Explora o behaviorismo radical, a filosofia contextual e os princípios que fundamentam as terapias da terceira geração, como função, contexto, variabilidade e seleção.

Aprenda a construir formulações funcionais contextualizadas, com ferramentas de avaliação comportamental e recursos para análise do comportamento em sessão.

Revisão das bases da Terapia Cognitivo-Comportamental como ponto de partida para compreender as continuidades e rupturas que dão origem às terapias contextuais.

Introdução à Teoria das Molduras Relacionais (RFT), os seis processos da ACT e o modelo de flexibilidade psicológica como guia clínico.

Treinamento em desfusão, aceitação, trabalho com valores, metáforas, exercícios vivenciais e construção de repertórios funcionais.

Estudo de intervenções para quadros como ansiedade, depressão, dor crônica, compulsões, rigidez comportamental e sofrimento existencial.

Aprenda como usar a própria relação terapêutica como ferramenta de mudança comportamental. Estudo dos CCRs, contingências naturais e autenticidade clínica.

Foco na prática da observação de comportamentos clinicamente relevantes, evocação e reforço em tempo real.

Casos clínicos, estratégias para lidar com esquiva interpessoal, vergonha, solidão, padrões de apego e repertórios relacionais rígidos.

Bases dialéticas, estrutura do tratamento, conceitos de validação, aceitação radical e mudança estratégica.

Aprendizado das quatro grandes habilidades: mindfulness, regulação emocional, tolerância ao mal-estar e efetividade interpessoal.

Aplicações clínicas da DBT em sessão individual: uso da análise em cadeia, técnicas de enfrentamento, coaching telefônico e hierarquia de metas.

Modelo evolucionista da compaixão, sistemas de regulação emocional, neurofisiologia da autocrítica e o papel da compaixão no cuidado psicológico.

Intervenções voltadas à ativação do sistema calmante, segurança emocional, trabalho com memória emocional, culpa, vergonha e autocompaixão.

Mindfulness como ferramenta terapêutica: práticas formais, informais, manejo da evitação experiencial e aplicações em transtornos clínicos.

Modelo transdiagnóstico orientado por processos. Estudo dos mecanismos de mudança e como articular diferentes intervenções de maneira funcional.

Integração prática entre ACT, FAP, DBT, CFT e Mindfulness: quando usar cada abordagem, combinações possíveis e raciocínio clínico contextual.

Supervisão clínica com discussão de casos, construção de plano de atendimento e desenvolvimento de projeto de conclusão aplicado à realidade do aluno.