Uma formação para quem quer atender crianças e adolescentes compreendendo o desenvolvimento, a psicopatologia da infância e as estratégias da TCC, e acompanhar casos clínicos discutidos ao vivo por professores experientes.
O trabalho clínico com crianças e adolescentes depende de compreender o desenvolvimento, usar recursos adequados à idade e envolver cuidadores, família e escola no processo.
A matriz foi organizada para que você compreenda primeiro os fundamentos da TCC, o desenvolvimento e a psicopatologia da infância e adolescência, e então avance para a intervenção, o trabalho com família e escola e a discussão de casos.
Compreender o modelo cognitivo-comportamental e sua aplicação na infância e na adolescência.
Relacionar o desenvolvimento típico à psicopatologia da infância e da adolescência.
Construir a aliança terapêutica com crianças, adolescentes e suas famílias.
Usar ferramentas lúdicas e o treino de habilidades sociais com objetivo terapêutico.
Orientar cuidadores e familiares e trabalhar as queixas escolares.
Acompanhar estratégias de intervenção e casos clínicos discutidos ao vivo.
As Práticas em Terapia Cognitivo-Comportamental para Crianças e Adolescentes são organizadas em torno da apresentação e/ou roleplays de casos clínicos conduzidos por professores experientes e discutidos ao vivo com a turma.
carga horária prática
Além dos casos discutidos com a turma, você acompanha supervisões públicas transmitidas ao vivo e ferramentas da sessão no OndeAprendo.
O professor apresenta o caso ou conduz um roleplay para mostrar os dados disponíveis, as hipóteses e as decisões envolvidas.
A turma participa da discussão síncrona do caso, em data e horário informados previamente no calendário acadêmico.
No OndeAprendo, você acompanha supervisões públicas ao vivo e ferramentas da sessão, com gravação mantida para assistir depois.
As datas de cada atividade prática são informadas na plataforma ao longo do curso.
A pós foi pensada para quem quer construir repertório no atendimento de crianças e adolescentes de forma progressiva.
Alunos em fase final de formação que desejam se preparar para a clínica infantojuvenil.
Profissionais que querem organizar a entrada na clínica com crianças e adolescentes.
Profissionais que já atendem e querem ampliar o repertório para crianças, adolescentes e famílias.
Em vez de apresentar apenas uma lista de disciplinas, mostramos como cada núcleo contribui para a construção do raciocínio clínico em TCC com crianças e adolescentes.
A base do curso: os fundamentos da TCC, o desenvolvimento de crianças e adolescentes, a psicopatologia dessa fase e o diálogo com a psicofarmacologia.
A TCC aplicada à infância e à adolescência, a relação terapêutica e os recursos que tornam a intervenção adequada à idade.
O trabalho com quem convive com a criança e o adolescente: orientação de cuidadores e familiares e as queixas escolares.
É o momento de aproximar o conteúdo estudado de situações clínicas. Casos clínicos são apresentados e/ou encenados em roleplays por professores experientes e discutidos ao vivo com a turma.
Inclui acesso a supervisões públicas transmitidas ao vivo e a ferramentas da sessão no OndeAprendo, com gravação mantida para assistir depois.
Antes de iniciar a trilha acadêmica, você conhece a organização da pós, o funcionamento do ambiente virtual, o calendário e os recursos que acompanharão sua formação.
A matriz parte do desenvolvimento e da psicopatologia da infância e adolescência antes de chegar às técnicas. Isso ajuda a evitar uma formação que apenas adapta protocolos de adultos.
E a prática acompanha todo o percurso: casos clínicos discutidos ao vivo com a turma e, no OndeAprendo, supervisões públicas e ferramentas da sessão para ampliar e complementar a formação.
O acesso ao OndeAprendo é oferecido sem custo adicional por 18 meses, o mesmo período de acesso ao ambiente virtual da FAPSI.
Discussões clínicas transmitidas ao vivo, com casos anonimizados e sem participação do paciente.
Recursos práticos apresentados com contexto de uso, roteiro e exemplos.
Após concluir o curso, você pode continuar no OndeAprendo com 50% de desconto na mensalidade vigente, como ex-aluno.
Ao final de cada disciplina.
Questionários fechados de múltipla escolha, realizados on-line.
As atividades práticas integram a disciplina e seguem os critérios acadêmicos de frequência do curso.
O corpo docente reúne mestres e doutores com atuação em terapia cognitivo-comportamental, infância e adolescência, saúde mental, neurociências e pesquisa.
Psicóloga com mestrado e doutorado em Psicobiologia pela FFCLRP-USP, com ampla experiência em Terapia Cognitivo-Comportamental. Atua como supervisora e pesquisadora no LaPICC-USP, foi coordenadora do ambulatório de TCC do HCFMRP-USP e coordena cursos de especialização na área. Atende em clínica particular crianças, adolescentes e adultos, e possui certificação pela FBTC.
Psicóloga com mestrado, doutorado e pós-doutorado em Neurociências pela USP, especialista em TCC e neuropsicologia. Atua como clínica, docente e supervisora, autora de materiais na área e pesquisadora em avaliação psicológica, psicopatologia e processos cognitivos e emocionais.
Psicóloga doutora e mestre pela USP‑Ribeirão Preto, graduada pela UFTM. Especialista em Neuropsicologia pelo IPOG e com formação em Terapia de Esquemas, integra o LaPICC‑USP como colaboradora de pesquisa. Coordena a especialização em TCC na Infância e Adolescência do IPECS e atua em consultório particular. Terapeuta Cognitivo certificada pela FBTC, dedica‑se à promoção de saúde, habilidades para a vida e autoconhecimento.
Psicóloga doutora em Saúde Mental e mestre em Psicobiologia, especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental e Terapia Comportamental Dialética, com ampla atuação clínica, docente e supervisora. Coordena programas de DBT, realiza atendimentos, treinamentos e supervisões, com foco em saúde mental, transtornos de personalidade e humor, desregulação emocional e manejo clínico avançado.
Psicóloga clínica · Coordenadora dos Cursos de Especialização da área de Psicologia · FAPSI
Possui graduação em Psicologia pela UNESP - Assis, especialização em Terapia Comportamental e Cognitiva pelo IP-USP-SP, mestrado e doutorado em Psicobiologia pela FFCLRP - USP.
Coordena os Cursos de Especialização da área de Psicologia da FAPSI Faculdade PSICOLOG de Ribeirão Preto-SP, onde também atua como psicóloga clínica.
Doutora e Mestre em Ciências (Psicobiologia) e psicóloga clínica, com experiência em pesquisa acadêmica e atuação em Terapia Cognitivo-Comportamental.
Doutora em Saúde Mental e psicóloga, especialista em neuropsicologia e psicologia clínica, com atuação em psicoterapia, avaliação neuropsicológica, docência e pesquisa nas áreas de neurodegeneração, transtornos neurológicos funcionais e distúrbios do movimento.
Psicóloga pela PUC‑Rio, mestre em Clínica e Neurociências e doutora em Psicobiologia pela USP‑Ribeirão Preto, com pós‑doutorado no LabNed/USP. Tem experiência em hospital dia, consultório clínico e docência, com pesquisas sobre ansiedade, dor crônica, canabidiol e neuroinflamação. Atualmente desenvolve projetos em psicologia clínica e pré‑clínica voltados à saúde mental e ao tema “Medo do crime”.
Psicóloga especialista em Terapia Cognitivo‑Comportamental, mestre pela USP e membro do LaPICC desde 2013. Atua como supervisora e monitora em estágios e disciplinas de TCC, é sócia‑fundadora da AESBE e professora assistente de MBA em Supervisão. Também ministra aulas em pós‑graduação e atende em consultório particular na abordagem cognitivo‑comportamental.
Psicóloga formada pela UNAERP, com trajetória marcada por bolsas integrais no ensino médio e na graduação. É mestre pelo LaPICC/USP, especialista em Psicologia Clínica e fundadora de coletivo acadêmico com foco em pautas anti-opressão. Atua em formação contínua, atualmente cursando Terapia do Esquema.
Conheça relatos de alunos e professores sobre a experiência de estudar e ensinar na FAPSI.
A FAPSI concentra sua trajetória na formação em Psicologia e áreas relacionadas ao comportamento humano.
| Curso | Pós-graduação em Terapia Cognitivo-Comportamental para Crianças e Adolescentes On-line |
| Modalidade | On-line |
| Ingresso | Fluxo contínuo |
| Tempo mínimo de conclusão | 12 meses |
| Tempo de acesso | 18 meses ao AVA FAPSI e ao OndeAprendo |
| Carga horária total | 380 horas |
| Carga teórica | 311 horas |
| Carga prática | 69 horas |
| Plataforma OndeAprendo | Acesso sem custo por 18 meses e, após a conclusão da pós, 50% de desconto como ex-aluno |
| Avaliações | 1 por disciplina, on-line |
| Investimento | 18 parcelas de R$ 332,00 |
Ingresso em fluxo contínuo, com acesso ao ambiente acadêmico do curso e, como benefício adicional, 18 meses de acesso ao OndeAprendo.
Valor total: R$ 5.976,00
Conheça uma formação que conecta desenvolvimento, psicopatologia, intervenção, família, escola e discussão de casos clínicos ao vivo.
