A partir dessa proposta de aula, espera-se que os participantes consigam vislumbrar de forma mais clara a crítica da Fenomenologia aos modelos de saúde tradicionais, criando assim possibilidade para que exerçam, em sua atuação profissional, uma prática em direção à liberdade de ser de cada sujeito, ou seja, conseguirem distinguir as determinações da “técnica moderna” a fim de não tornarem seu fazer profissional refém dessas determinações.